Kepemimpinan Profesional di Tengah Maraknya Kasus Korupsi Dana BOS dalam Dunia Pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.59024/jise.v4i2.1958Keywords:
Accountability, BOS Funds Management, Corruption Prevention, Educational Governance, Professional LeadershipAbstract
The increasing number of corruption cases involving School Operational Assistance (BOS) funds has become a serious challenge for the education sector in Indonesia. These cases not only undermine public trust in educational institutions but also hinder the achievement of equitable and quality education. This study aims to analyze the role of professional leadership in preventing and addressing the misuse of BOS funds within educational institutions. The research employs a qualitative approach through literature review and analysis of relevant regulations, scholarly publications, and documented corruption cases in the education sector. The findings indicate that professional leadership characterized by integrity, accountability, transparency, and strong ethical commitment plays a significant role in minimizing opportunities for corruption. Effective leaders are able to establish robust internal control systems, promote a culture of honesty, and ensure participatory financial management involving various stakeholders. Furthermore, continuous supervision and adherence to governance principles strengthen institutional resilience against financial misconduct. The study implies that strengthening leadership capacity and ethical values among educational leaders is essential for improving financial governance and fostering public confidence in educational management. Professional leadership is therefore a crucial factor in supporting clean, transparent, and sustainable education administration.
References
Bafadal, I. (2019). Manajemen peningkatan mutu sekolah dasar: Dari sentralisasi menuju desentralisasi. Bumi Aksara.
Daryanto. (2022). Administrasi dan manajemen sekolah. Rineka Cipta.
Fattah, N. (2021). Transparansi dan akuntabilitas pengelolaan dana pendidikan dalam mewujudkan good governance. Jurnal Administrasi Pendidikan, 28(2), 145–156.
Hasibuan, M. S. P. (2021). Manajemen sumber daya manusia. Bumi Aksara. https://doi.org/10.31219/osf.io/45wym
Kartono, K. (2022). Pemimpin dan kepemimpinan. Rajawali Pers.
Komariah, A., & Triatna, C. (2021). Kepemimpinan pendidikan berbasis integritas dalam penguatan tata kelola sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan, 13(1), 35–47.
Mardiasmo. (2021). Akuntansi sektor publik. Andi.
Mulyasa, E. (2020). Menjadi kepala sekolah profesional. Remaja Rosdakarya.
Mulyono. (2023). Penguatan kepemimpinan kepala sekolah dalam pencegahan korupsi dana pendidikan. Jurnal Kependidikan, 11(2), 210–223.
Nawawi, H. (2020). Manajemen strategik organisasi non profit bidang pemerintahan. Gadjah Mada University Press.
Priansa, D. J. (2022). Manajemen supervisi dan kepemimpinan kepala sekolah. Alfabeta.
Rohiat. (2020). Manajemen sekolah: Teori dasar dan praktik. Refika Aditama.
Sagala, S. (2022). Manajemen strategik dalam peningkatan mutu pendidikan. Alfabeta.
Sedarmayanti. (2021). Good governance dan good corporate governance. Mandar Maju.
Suhardan, D. (2020). Partisipasi masyarakat dalam pengawasan pengelolaan dana BOS di sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan, 27(3), 201–214.
Suryana, A. (2023). Implementasi prinsip akuntabilitas dalam pengelolaan dana BOS pada satuan pendidikan. Jurnal Keuangan Publik, 8(1), 55–69.
Suyanto. (2020). Tata kelola pendidikan dan tantangan korupsi dana sekolah di Indonesia. Jurnal Pendidikan Nasional, 5(2), 88–102.
Tilaar, H. A. R. (2022). Manajemen pendidikan nasional: Kajian pendidikan masa depan. Rineka Cipta.
Usman, H. (2021). Manajemen: Teori, praktik, dan riset pendidikan. Bumi Aksara.
Wahjosumidjo. (2023). Kepemimpinan kepala sekolah: Tinjauan teoretik dan permasalahannya. RajaGrafindo Persada.
Widodo, J. (2024). Kepemimpinan profesional dan efektivitas pengelolaan keuangan sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan Indonesia, 16(1), 1–15.
Yuliana, R., & Prasetyo, B. (2024). Pencegahan korupsi dana BOS melalui penguatan sistem pengawasan internal sekolah. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan dan Tata Kelola Publik, 4(1), 120–129.
Zainuddin, M. (2023). Pengaruh transparansi terhadap akuntabilitas pengelolaan dana pendidikan. Jurnal Administrasi Publik, 15(2), 167–181.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURNAL EKONOMI BISNIS DAN MANAJEMEN
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
