Peran Fasilitator dalam Meningkatkan Iman Umat melalui Kegiatan Katekese di Kbg. Sta Elisabeth Homa

Authors

  • Yuliana Dua Nukak Sekolah Tinggi Pastoral Reinha Larantuka
  • Skolastika Lelu Sekolah Tinggi Pastoral Reinha Larantuka
  • Petrus Tukan Sekolah Tinggi Pastoral Reinha Larantuka

DOI:

https://doi.org/10.59024/jipa.v4i3.2011

Keywords:

Catechesis, Ecclesial Basic Community, Faith Development, Facilitator Role, KBG

Abstract

This study entitled “The Role of Facilitators in Increasing the Faith of the People through Catechesis Activities at KBG Sta. Elisabeth Homa” aims to describe the implementation of catechetical activities, examine the role of facilitators, and identify the impact of these activities on the faith development of the community. This research employed a qualitative approach using a case study design. Data were collected through interviews and documentation involving facilitators, KBG administrators, and community members participating in catechetical activities. The data were analyzed through data reduction, data display, and conclusion drawing, while source triangulation and member checking were applied to ensure data validity. The findings reveal that catechetical activities are conducted through communal prayer, Scripture reading, material presentation, dialogue, faith sharing, and reflection. Facilitators serve as educators, motivators, faith companions, and facilitators of participation and dialogue. Their contextual and participatory approach helps community members understand Church teachings and apply them in daily life. The activities contribute positively to the development of faith, spirituality, ecclesial involvement, and social awareness among the participants. Therefore, the role of facilitators is essential in supporting the effectiveness of catechesis and strengthening the faith of the people in KBG Sta. Elisabeth Homa.

References

Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2021). Inkuiri kualitatif dan desain penelitian: Memilih di antara lima pendekatan. Pustaka Pelajar.

Elbert, G. (2024). Spiritualitas dan tugas katekis dalam pelayanan katekese bagi komunitas umat beriman. Jurnal Studi Pendidikan dan Kebudayaan, 10(1), 130–142.

Flick. (2022). Pengantar penelitian kualitatif. Pustaka Pelajar.

Hardiyanto, A. (2025). Dari sabda ke kehidupan: Katekese sebagai jalan pembinaan iman umat. Jurnal Pastoral Kateketik, 12(2), 70–88.

Kasingku, J. D., & Siby, R. (2026). Guru sebagai fasilitator pendidikan agama Kristen di era modern. Jurnal Inovasi Pendidikan, 5(1), 279–287. https://doi.org/10.56916/ejip.v5i1.2741

Maxwell. (2021). Pendekatan kualitatif kuantitatif: Panduan perancangan dan pelaksanaan. Pustaka Pelajar.

Merriam, S. B., & Tisdell, E. J. (2021). Penelitian kualitatif: Panduan perancangan dan pelaksanaan. Pustaka Pelajar.

Panda, H. P. (2024). Pelatihan fasilitator katekese Paroki St. Fransiskus Xaverius Fatuoni. Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti, 5(2), 433–446. https://doi.org/10.38048/jailcb.v5i2.3468

Patton, M. Q. (2023). Metode penelitian dan evaluasi kualitatif. Pustaka Pelajar.

Rahman, A. (2022). Teologi iman dalam konteks pastoral kontemporer. Kanisius.

Ravitch, S. M., & Carl, N. M. (2021). Penelitian kualitatif: Menjembatani aspek konseptual, teoretis, dan metodologis. Pustaka Pelajar.

Rosae, Y., & B. (2025). Peran katekese dalam meningkatkan iman dan keterlibatan umat di Gereja Paroki Santa Petrus Panti Sulami. Jurnal Ilmu Pendidikan, 9(1), 100–112.

Rota, L. Y. (2025). Metodologi katekese menurut Petunjuk untuk Katekese dan penerapannya dalam pertemuan katekese umat. Jurnal Reinha, 16(1), 138–149. https://doi.org/10.56358/ejr.v16i2.483

Saputra, N. (2022). IPTEK sebagai sarana berkatekese dalam pembinaan iman siswa/siswi khususnya di masa pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan dan Theologi, 10(1), 44–90. https://doi.org/10.56393/intheos.v2i4.1248

Saputra, Y. C. K. (2024). Mengintegrasikan katekese, pastoral, dan tindakan sosial: Model pendampingan katekis untuk menciptakan transformasi umat. Jurnal Kateketik dan Pastoral, 9(1), 2–20. https://doi.org/10.56393/intheos.v2i4.1248

Sari, T. Y. C. (2025). Digitalisasi iman: Strategi katekese kontekstual di era digital. Jurnal Pastoral dan Kateketik, 9(2), 1–14. https://doi.org/10.53949/arjpk.v9i2.55

Senda, S., & Undan, R. (2025). Dari sabda ke kehidupan: Katekese sebagai jalan pembinaan iman umat. Jurnal Pastoral Kateketik, 2(3), 209–219.

Silverman. (2022). Penelitian kualitatif kuantitatif. Alfabeta.

Sinaga, R. D. (2021). Peran komunitas basis gerejani terhadap keterlibatan orang muda Katolik dalam kehidupan menggereja di Dekenat Jayapura. Jurnal Masalah Pastoral, 9(1), 1–13. https://doi.org/10.60011/jumpa.v9i1.118

Situmorang, A. (2021). Peran fasilitator dalam membangun katekese partisipatif di komunitas basis. Jurnal Katekik, 9(1), 12–25.

Sugiyono. (2022). Metode penelitian kualitatif. Alfabeta.

Tracy, S. J. (2021). Mengumpulkan data, menyusun analisis, dan mengomunikasikan dampak. Pustaka Pelajar.

Wardana, V. (2023). Peran katekis dalam membina kaum muda sebagai upaya meningkatkan kehidupan menggereja. Jurnal Teologi Injili dan Pendidikan Agama, 2(1), 127–133. https://doi.org/10.55606/jutipa.v2i1.244

Yin. (2022). Penelitian studi kasus dan aplikasinya: Desain dan metode. Rajawali Pers.

Downloads

Published

2026-07-06