Muh. Hasbi Assidiq. R, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Berpikir Logis Pada Peserta Didik”. Simpati, vol. 2, no. 4, Sept. 2024, pp. 01-07, doi:10.59024/simpati.v2i4.914.