Muh. Hasbi Assidiq. R, Rahmawati Rahmawati, & Edy Kurniawan. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Kemampuan Berpikir Logis pada Peserta Didik. Simpati, 2(4), 01–07. https://doi.org/10.59024/simpati.v2i4.914