Amara Raudhatul Jannah, & Hieronymus Purwanta. (2026). Pengaruh Media TikTok terhadap Kemampuan Berpikir Historis dalam Pembelajaran Sejarah Berbasis Kurikulum Merdeka . Simpati, 4(3), 283–293. https://doi.org/10.59024/simpati.v4i3.2176