Muh. Hasbi Assidiq. R et al. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Kemampuan Berpikir Logis pada Peserta Didik. Simpati. 2, 4 (Sep. 2024), 01–07. DOI:https://doi.org/10.59024/simpati.v2i4.914.